深化数字转型 变更未来教育 ——记苏州工业园区三实验小学《教育数字化转型的意义价值》专题学习
为深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和数字中国的重要指示精神,认真组织学习苏州工业园区党政办公室关于印发《苏州工业园区关于立足新时代 奋进新征程 推进新优质教育行动的实施意见》的通知,苏州工业园区第三实验小学开展了“教育数字化转型”专题学习活动,组织全体行政、骨干教师认真学习苏州工业园区教育党委书记、局长沈坚近期发表于《园区教育》(2023年第3期)卷首语文章《教育数字化转型的意义价值》。
报告中,沈坚局长指出了教育数字化转型是推进教育公平和提升教育质量的重要途径,包括资源数字化、能力数字化、流程数字化和数智一体化四个阶段。各阶段需协同发力和系统优化,以赋能园区教育新一轮跨越式发展,办好人民满意的教育。
在学校党委和校长室的统一部署下,韩轶校长带领全体行政及学科组长学习了沈坚局长的讲座,讨论与分析了教育数字化转型在各学科日常教学中落地的方法和实施路径。教科室倪渊老师结合报告分享了教学中数字转型带来的深切体会。在学习中教师们深切感受到,深化易加平台应用、优质资源共享、激发课堂活力,是推进数字转型的有力抓手。
在本次活动中,学校进一步明细了数字撰写变革未来教育的意义。充分结合易加平台的使用,以区域数字化转型实践的成果为范式,促进我校教师教育教学创新。相信在教育数字化转型的实践中,我校将始终围绕立德树人、五育融合,努力实现园区教育勾画的技术赋能新型教学、科学测评、高效研训、数字治理的一体化区域教育数字转型的“同心圆”图谱。
终审:潘卫
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